" Допустим например, вы занимаете сто рупий у определенного человека. Если вы вернете деньги тот час, вас не попросят вернуть больше того, что вы взяли. Если вы вернете заем позже, скажем через несколько лет, вам придется заплатить проценты. Поэтому, сумма из ста рупий выворачивается в измененной форме благодаря изменению во временном факторе."
Мы обладаем контролем над первоначальным действием, но не над реакцией.
Karman'yeva'dhika'raste ma' phales'u kada'cana;
Ma' karmaphalaheturbhu' ma' te saungo'stva karman'i.
[Вы имеете право на действие, но не на
результаты действия. Вы не должны совершать
действия, которые свяжут вас, но вы также не
должны уклоняться от действия.]
Проверяйте все на 10ть раз и если что-то вам не понравилось, то ищите email людей с которыми вы разговариваете в интернете.
Я на Авито разместил объявление и мне написал кто-то типа из Штатов, что хочет купить этот девайс и может заплатить через PayPal и потом прислал фейковый мейл о трансакции с paypal. Хотя на моем акке нету ни какой информации о трансакции
Тогда я поискал его мыло oluwseunajanet@gmail.com в интернете и наткнулся на этот пост:
http://www.rubendariux.com/2011/08/21/ti
Вот его письмо на английском :) Классика жанра - главное крассивая история
А.Ч. Бхактиведанта
И пришло время продолжить наши
Я задался вопросом "Прогрессирует наше общество или нет?". И если нет, то когда мы остановились в своем развитии и по каким причинам.
Итак, к каким законченным мыслям мы пришли.
1) Мы говорили об обществе пост-модерна. С середины прошлого века идет упадок в духовном развитии общества.
Это в принципе легко доказуемо и результаты данного "прогресса" мы можем видеть вокруг себя
Я как-то подзабыл, что Клайв Льюис уже подробно рассказал, что именно ему в науке не нравиться и когда именно мы пошли "не туда".
" Многие верят и даже пишут, что в XVI в. магия была пережитком средневековья, который и собиралась смести новорожденная наука. Те, кто изучал этот период, так не думают. В средние века колдовали мало, в XVI и XVII — очень и очень много. Серьезный интерес к магии и серьезный интерес к науке родились одновременно. Один из них заболел и умер, другой был здоров и выжил, но они — близнецы. Их родила одна и та же тяга. Я готов признать, что некоторых из тогдашних ученых вела чистая любовь к знаниям. Но, вглядевшись в этот период, мы прекрасно различим тягу, о которой я говорю."
Поэтому для ведения дальнейшей дискуссии необходимо ознакомится с этим эссе :)
Я хочу зайти еще дальше. И проанализировать развитии системы ценностей.
2) . Творение должно точно вписываться в окружающую среду. Чем более точно оно вписывается в природу, тем оно совершеннее. Я оперирую этим терминов в контексте прогресса. Цель человечества - Совершенствовать среду обитания. Более точно сформулированной цели я ни где не встречал.
Какие вопросы остались открытыми:
1) нетождественность (как мне кажется) понятий «совершенствовать» и «вписываться».
2) Хотелось бы также, чтобы ты рассказал, как определяешь, что «вписывается» в природу, а что нет.
3) Мое видение бога.
Я напишу ответы на вопросы в Update попозже. А пока хотелось бы чтобы
![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif?v=91.6){kind=small}
rogue_modron прочитал эссе - там не много :)UPD Я понял что нельзя разговор на такую тему строить основываясь на том что ты ПРОТИВ. А то получилось так что я против науки, против общества пост-модерна и еще чего-то. Сложно понять друг друга, хотя некоторые все-таки поняли о чем я говорю :) Надо разговаривать о тех вещах которые тебе нравятся и делиться ими с друг другом. Как говорила Мать Тереза Я никогда не присоединюсь к движению против войны. Позовите меня, когда появится движение за мир.
Спасибо всем кто учавствовал! Думаю, что мы еще подискутируем в этом блоге на интересную тему :)
Проживая жизнь мы возвращается к себе. Конечная цель стать детьми. Но при этом осознать по максимуму нашу жизнь.
Вспомнил ощущения из детства. Стало интересно чему можно научится у детей:
1) ход мысли. Сейчас у меня в жизни накопились некоторые проблемы, привычки и пр которые постоянно отвлекают меня от текущего момента. Ребенком ты можешь настолько увлечься книгой, что полностью погрузиться в ее мир. Сейчас у меня редко получается представить детально образ который я читаю в книге.
2) отсутствие напряжения. Связанно с предыдущим
...
Знание, отправившись на Север, поднялось вверх по Мрачным Водам, взошло на вершину Сокровенного Могильника и там повстречало Нареченного Недеянием. Знание спросило его:
Как думать, о чем размышлять, чтобы познать Путь? Где пребывать, что делать, чтобы претворить Путь? Чему следовать, куда стремиться, чтобы обрести Путь?
Так трижды спросило оно, но Нареченный Недеянием не ответил. И не только не ответил, а и не знал, что ответить.
Не получив ответа, Знание возвратилось на Юг по Светлым Водам, взошло на холм Конца Сомнений и увидало Возвышенного Безумца. Знание обратилось к нему с такими же речами. Возвышенный Безумец сказал:
- Постой! Я это знаю и сейчас поведаю тебе. Но едва он собрался говорить, как тут же забыл, что хотел сказать.
Не получив ответа, Знание вернулось в Государев Дворец, предстало перед Желтым Владыкой и спросило его. Желтый Владыка ответил:
Не задумывайся, не размышляй - и ты познаешь Путь. Нигде не находись, ни в чем не усердствуй - и ты претворишь Путь. Ничему не следуй, никуда не стремись - и ты обретешь Путь.
- Мы с тобой это знаем, а те двое не знают. Кто же из нас прав?
- Нареченный Недеянием воистину прав, Возвышенный Безумец только кажется правым, а мы с тобой очень далеки от правды. Знающий не говорит, говорящий не знает, а потому мудрый поучает без слов.
Раньшей люди болели знаниями, сейчас люди болеют деньгами - знания это уже хроническое заболевание.
